Questi laboratori sono dedicati agli alunni degli istituti scolastici collaboratori del progetto “IO NON RESTO A GUARDARE”, di A.Ma.R.A.M A.P.S, che ha come obiettivo l’inclusione scolastica e sociale e lo sviluppo della cultura del volontariato.
La fiaba si presta come strumento, nel lavoro con i bambini, per il raggiungimento di alcuni obiettivi: la capacità di vivere con equilibrio la propria realtà emotiva in relazione a sé e agli altri. La conquista di questa consapevolezza è il fattore determinante per agire nei vari contesti di vita. Il laboratorio si concentrerà sull’elaborazione delle dinamiche che favoriscono l’inclusione delle diversità all’interno del gruppo classe.
Durante i 6 incontri ci sarà la narrazione di due fiabe a scelta che parlano di inclusione e dell’accettazione della diversità e le attività prevedono:
– lettura e ascolto per stimolare lo spirito di attenzione ed osservazione del bambino;
– elaborazione di disegni, lavori con pasta modellabile e cartoncini dei personaggi delle fiabe.